Brincar com os Sons

Descrição

Consciência Fonológica e Aprendizagem da Leitura e da Escrita

Um jogo de tabuleiro que tem como objetivo desenvolver a consciência fonológica, de forma lúdica, em crianças a partir do pré-escolar, com ou sem dificuldades.

Estudos indicam que um bom treino ao nível da consciência fonológica (consciência de palavra, consciência silábica, consciência intrassilábica - rima, consciência fonémica), é um fator importantíssimo no processo de aquisição da leitura e da escrita.

Ao introduzirmos a fábula “A Lebre e a Tartaruga”, fábula intemporal de Jean de La Fontaine, irá ensiná-las a respeitar todos os seres vivos, a desenvolver o vocabulário, importantíssimo, nesta faixa etária e, simultaneamente, a autoconfiança, a criatividade, a memória, a atenção, a concentração, a aprendizagem e a organização.

Idade: 6+

Detalhes

• 1 Tabuleiro com casas coloridas (correspondentes às cores das perguntas) e quatro casas das cores (perguntas à escolha do jogador);
• 6 Peões;
• Material Didático destinado à prática/diagnóstico informal das dificuldades apresentadas ao nível da consciência fonológica; conteúdo do jogo e regras do jogo;
• 2 conjuntos de 15 cartões cada: 15 para o nível 1 e 15 para o nível 2 e 5 cartões mistério
• Cartões mistério: imagens que têm a função de fazer avançar no jogo.

Os cartões têm 6 perguntas de 6 categorias diferentes e estão divididos da seguinte forma:

Nível 1

• Amarelo: consciência de palavra
• Azul: consciência silábica – reconstrução silábica
• Vermelho: consciência silábica – contagem de sílabas
• Verde: consciência silábica – sílaba final
• Castanho: consciência silábica – sílaba inicial
• Laranja: consciência intrassilábica – rima

Nível 2

• Amarelo: consciência de palavra
• Azul: consciência silábica – sílaba final
• Vermelho: consciência silábica – sílaba inicial
• Verde: consciência silábica – sílaba medial
• Castanho: consciência fonémica – fonema final
• Laranja: consciência fonémica – fonema inicial

Autora: Angelina Bedo Ribeiro